ACTIVIDADES DE 1º PARA EL MIÉRCOLES 3 DE JUNIO DE 2020

MIÉRCOLES 3 DE JUNIO DE 2020

·        Rutinas:

- Calendario y fecha, estación, tiempo atmosférico, ¿Cómo me siento hoy y por qué?, normas de convivencia, insistiendo en la más importante: ¡Trabajar sentaditos y en silencio!, qué vamos a hacer hoy... incluso algún chiste, adivinanza, dedicarle algo bonito a la familia...

·        Lengua: Tarea 10 de comunicación oral "En el cine", de las páginas 19 y 20. (VER LÁMINA Y AUDIO EN EL GRUPO WHATSAPP)

TRANSCRIPCIÓN DEL AUDIO

DIEGO: ¡Papá, qué película más divertida! Como se llama El misterio de la casa del parque, pensé que sería de miedo, pero me he reído mucho.

PADRE DE DIEGO: Yo también, Diego. El argumento me ha parecido genial: las cosas que aún quedan en una casa abandonada se vuelven los seres más divertidos del mundo cuando llegan sus nuevos dueños. Es muy original, nunca nadie había contado una historia como esta. ¿Por qué estás tan callado, Alí? ¿No te ha gustado?

ALÍ: Sí, pero yo no me he reído tanto. Me ha dado un poco de miedo.

DIEGO: Bueno, yo también me he llevado algunos sustos. ¿Te acuerdas cuando el niño abre la puerta del armario y salta sobre él un abrigo gris lleno de polvo?

ALÍ: Sí, cuando pasó eso gritó mucha gente en la sala. Parecía que el abrigo se iba a tragar a Raúl y lo único que quería era bailar con él.

DIEGO: Sí.

ALÍ: Ahora me río, pero antes no me hizo ninguna gracia.

PADRE DE DIEGO: ¿Tampoco te has reído cuando el padre de Raúl no se daba cuenta de que la alcachofa de la ducha estaba cantando con él?

ALÍ: Sí, eso fue muy divertido. Él pensaba que se había dejado encendida la radio. ¡Menuda cara puso cuando se dio cuenta de que estaba apagada!

DIEGO: Lo que no me ha gustado ha sido el final… Cuando en la fiesta de cumpleaños de Raúl aparecen un montón de cosas viejas volando, cantando y hablando sin parar. Nadie querrá volver a su casa y se quedará sin amigos…

PADRE DE DIEGO: Bueno, lo mismo les ha parecido divertido, ¿no crees, Alí?

ALÍ: ¡Uy, no sé…! Yo, desde luego, no volvería.

- Mohammed: Repasamos las vocales en el cuaderno: trazado de mayúsculas y minúsculas. Termina las fichas que queden de vocales.

·        Matemáticas: Matemáticas en el cuaderno.