martes, 23 de junio de 2020

DESPEDIDA FIN DEL CURSO 219-2020. OS QUIERO


Queridos chicos y chicas, y queridas familias de 1º B:


Se acerca el fin a este atípico curso, que no por ello ha dejado de ser especial. Me cuesta pensar que este año no hay fiestas del agua, no ensayamos la verbena, los recreos no duran dos horas, no nos quejamos del calor,...

     Desde que tenía uso de razón ya jugaba con mi pizarra y mis muñecas a ser "seño" y hace 4 años se hizo realidad, cuando aterricé en mi primer cole.

     A lo largo de este tiempo he seguido luchando y formándome para conseguir lo que quería. Y hace justo un año llegó la recompensa: por fin había conseguido plaza. Y esta alegría se vio multiplicada por mil cuando en los destinos vi C.E.I.P. Marismas del Tinto (San Juan del Puerto).  A 10 minutos de mi casa, y encima me tocaba un 1º de Primaria.

Y llegó el día 10 de septiembre y conocí a mis 23 estrellitas, todas relucientes, brillantes, y especiales.

Ha sido un año duro para todos. Además del cambio de etapa y todo lo que ello supone, hemos sufrido una situación inimaginable. Esto ha hecho que muchos de los planes que teníamos se fueran por la borda. Pero es de admirar la enorme capacidad de adaptación que hemos tenido.

Han sido meses de trabajo y lucha diaria, de problemas personales,... pero no me cabe la menor duda que hemos formado un equipazo. Hemos puesto todos de nuestra parte y nos hemos superado.

Es para quitarse el sombrero con el comportamiento de los más pequeños, dándonos una lección y siempre con una sonrisa. Y las familias, quienes habéis tomado el papel y habéis sido los responsables directos de la educación de vuestros hijos. Gracias, gracias y muchas gracias por la enorme labor. Sé de sobra que algunos teníais otros problemas, e incluso habéis estado frente al peligro en vuestros trabajos. Con ustedes, ahora sé  lo que es paciencia.

Todo ha hecho que tengamos una cercanía, aunque más fría, y que nos hayamos conocido más. Sois todos estupendos. No puedo estar más orgullosa de mi clase, de 1º A y de las familias y Equipo docente de ambas.

Pero no todo ha sido malo, y los meses vividos en el Marismas han sido fabulosos. Aunque ya sabéis que sigo pensando que desayunáis lenguas, me encanta escucharos, y que me contéis todos lo que habéis hecho los fines de semana, los sitios en los que habéis estado y algunas de vuestras anécdotas.

Nos hemos reído mucho, incluso a veces se me pasaba el enfado porque me salía la risa.

Me habéis llamado mamá, y me casi me caíais al entrar los lunes con vuestros súper mega abrazos.

Clase limpia donde las hayas, que antes del COVID-19 ya nos lavábamos nuestras manitas, barríamos la clase y limpiábamos con toallitas.

Hemos aprendido a leer y escribir, y nuestros trabamos y manualidades han ido madurando ¡Vaya letras más bonitas y tareas bien presentadas!

Los proyectos nos han dado mucho juego, sobre todo Egipto. Nunca pensé que este tema nos iba a causar tanto asombro y entusiasmo a todos. Nuestros pasillos estaban quedando precioso, la momia estaba a punto de ser quemada en las fallas, los disfraces nos dieron mucha calor, aunque triunfamos con la charanga cantando "La momia en un cajón".
En las marismas del Nilo ya había cocodrilos, hipopótamos y hasta andaba por allí una cobra.

¡Qué chula fue esa excursión a Sevilla! Aunque algunos casi se baña con los patos en el parque de M. Luisa.

Y ese día de Halloween ¡Cómo nos pusimos con los desayunos terroríficos! Chocolates, quesos, cupcake...

La navidad Sanjuanera también fue divertida, así como la visita a los lugares más emblemáticos de vuestro pueblo, que me ha hecho conocerlo y hacer que me sienta como en casa. Y ya ni qué decir de los talleres con las familias y los cuentos de los viernes. Me ha encantado todo.

Yo siempre digo que la vida es como un viaje en autobús:
Algunos comienzan el viaje junto a ti, otros se montan a la mitad del camino, muchos se bajan antes de que llegues al destino y muy pocos permanecen junto a ti hasta el final. Pero lo indudable es que, cada una de esas personas deja algo en tu corazón que recordarás a lo largo de todo ese hermoso viaje.
De todo corazón, mil gracias por haberos montado este curso en el autobús de mi vida. Mientras tanto, yo he bajado las ventanillas y he disfrutado del viaje, porque no sé en qué parada os bajaréis.

Ahora a descansar y disfrutar de una merecidas vacaciones
Y colorín, colorado,... ¡FELIZ VERANO!

San Juan del Puerto tu eres, acogedor sin igual...

Os quiere mucho la seño María José
Junio de 2020















RECOMENDACIONES PARA EL VERANO 2020

ESTE CURSO HABÉIS DEMOSTRADO SER UNOS CAMPEONES, Y HEMOS APRENDIDO UN MONTÓN.

AHORA TOCA RELAJARSE Y DISFRUTAR DE UN MERECIDO DESCANSO: PISCINA, PLAYITA, CAMPO, VIAJECITOS, VISITAS A LOS ABUELOS, PASEOS EN BICI, REENCUENTROS CON AMIGUITOS...

 PERO LAS VACACIONES SON MUY MUY LARGAS, LOS MEDIOS DÍAS SON MUY PESADOS, Y SEGURO QUE A MITAD DE VERANO ESTÁIS UN POCO ABURRIDOS.

A CONTINUACIÓN OS PROPONGO UNA BATERÍA DE ACTIVIDADES A TRAVÉS DE LOS SIGUIENTES ENLACES:



EN EL PRIMERO TENÉIS UNA PRESENTACIÓN EN GENIALLY, QUE OS LLEVA A DIFERENTES PÁGINAS PARA TRABAJAR DE FORMA DIVERTIDA LOS CONTENIDOS BÁSICOS.

Y EN EL SEGUNDO, OS PONE UNA LISTA DE ACTIVIDADES RELACIONADAS SOBRE TODO CON LENGUA Y MATEMÁTICAS.

ADEMÁS DE TODO ESO, OS PROPONGO EXPERIENCIAS QUE TENEMOS A NUESTRO ALCANCE, EXTRAÍDAS DE LOS RECUERDOS DE VERANOS DE ANTAÑO, QUE GENERAN FELICIDAD Y SATISFACCIÓN:

1. Ver amanecer desde el balcón, aunque después nos acostemos otra vez.

2. Coger una baraja de cartas y buscar juegos con ellas.

3. Escribirle un Whatsapp a un compañero que hace tiempo que no ves, o incluso una carta y llevarla a un buzón.

4. Ver películas clásicas como: 
- Matilda
- Solo en casa.
- Babe, el cerdito valiente.
- Casper
- 101 dálmatas
- Mary Poppins

5. Hacer helados y limonadas caseras.

6. Mirar las estrellas un buen rato, buscando la Osa mayor y el cinturón de Orión

7. Sembrar una planta

8. Comer una fruta o verdura recién cogida.

9. Acostarse una noche muy tarde

10. Tirarte a la piscina y salpicar mucho

11. Hacer pulseras y collares

12. Visita una exposición o museo,  o un pueblo cercano que no conozcas

13. Haz una guerra con globos de agua

14. Bailar la música del verano

15. Disfrazarte

16. Caminar descalzo por un céspèd mojado

17. Hacer castillos de arena.

18. Pasear en bici

19. Recoger y pintar conchas

20. Leer algo que nos guste, desde una revista, cómic, libro...

21. Aprender a cocinar con un adulto, un plato sencillo y saludable

22. Escuchar y aprender algunos chistes

23. Ver una puesta de sol

24. Hacer una cabaña

25. Volar una cometa 

26. Ayudar en algunas tareas de casa



sábado, 20 de junio de 2020

VERBENA VIRTUAL DE LAS ESTRELLITAS DE LA SEÑO MARÍA JOSÉ

Buenas tardes a todos!!!
Sean ustedes bienvenid@s al "Got talent kids" virtual de los chicos y chicas de 1ºB del CEIP Marismas del Tinto, de San Juan del Puerto (Huelva)
Ceip Marismas del Tinto - Posts | Facebook
Podcast - 02/04/2020 - Aplauso a los profesionales de Ayuda a ...

A continuación os iremos  presentando las diferentes actuaciones de la tarde, donde estos niños y niñas muestran aquello que les gusta hacer y que se les da tan bien.

1. La primera actuación  es de nuestra amiga Ainara, quien viene a demostrar la magia que lleva dentro. ¡Disfruten de su espectáculo!

2. La segunda estrella de la tarde es Alejandra, que acompañada de su hermana nos hace un recorrido por las películas más emblemáticas de Disney, interpretando "De ellos aprendí"


3. En la tercera actuación, contamos nada más y nada menos que con "Alejandro Carrasco", quien homenajea la amistad con su canción "Qué bonito es querer"


4. Dejamos un rato la música, para mencionar nuestras fiestas patronales, que este año las viviremos de los recuerdos. 
Son conocidas en la provincia de Huelva las tradicionales capeas, y por ello esta tarde contamos con la visita de dos figuras del toreo "Antonio, el nieto de la Momi" y "Mario, el chiquillo de Vintage". Ellos vienen a darnos unas clases de toreo y recortes para que nos vayamos entrenando para las capeas del año que viene.



5. En quinto lugar,  nuestro amigo Pablo Chayanne viene a recordarnos las cosas buenas que tiene la vida, dándonos ánimos y marcha con su canción "Madre Tierra"


6. Pero no todo es música en este particular "Got talent kids". 
En este confinamiento hemos descubierto nuevos juegos y formas de despejarnos. Hay quien se ha vuelto un "crack" de juegos de mesa, y quien es capaz de dar unos enormes saltos en la cama elástica.
Con todos ustedes EZEQUEL Y TERESA!!!



7. Continuamos con la música y la marcha. Estos alumnos son muy bailongos, tienen mucho ritmo y mucho arte. Hay quien no le para el ritmo, y quien prefiere bailar despacito...
Con ustedes: INDIA, PAULA, MARÍA E ISIDORO DANIEL!!







8. Además de tener mucha marcha, estas vocecitas ya hacen sus pinitos. Nuestra amiga Jimena pone voz a sus cantantes favoritos. Pongan oídos, porque aquí el talento sobra.


9. Y para ir finalizando, qué mejor que hacer memoria y recordar nuestras verbenas de Infantil, con nuestra seño Alicia ¡Qué tiempos aquellos, quién volviera a vivirlos! Ojalá el año que viene podamos preparar nuestra actuación en grupo y subirnos al escenario en el patio del colegio. Eso sería señal que todo esto habría pasado.. Mientras tanto, sigamos tirando del carrete gracias a nuestra compi Leire


ESPERO QUE HAYA SIDO DE VUESTRO AGRADO, HAYÁIS DISFRUTADO Y REÍDO. PODÉIS COMENTAR LAS ACTUACIONES

MUCHOS BESITOS MIS ESTRELLITAS





miércoles, 17 de junio de 2020

TAREA DEL VIERNES 19 DE JUNIO DE 2020: LA FIESTA DEL AGUA


LA FIESTA DEL AGUA
Este finde suben las temperaturas como la espuma, y por ello os presentamos unas actividades muy refrescantes:

1. Los globos voladores
        Para este juego, solo nos harían falta unos globos y ganas de pasarlo genial. Lo que tenemos que hacer, es llenarlos de agua y pasarlo entre los niños evitando que este caiga al suelo. En el momento en el que se rompa, nos mojaremos y estaremos súper fresquitos. Para añadirle dificultad al juego se pueden introducir dos o más globos en el círculo.

2. Relevo de botellas de agua

Hay que hacer dos o más equipos. Cada uno necesitará dos cubos de agua y una botella de plástico. Ponemos a los niños en dos filas. A una distancia razonable, pondremos el segundo cubo que estará vacío. El juego consiste en que los niños llenen la botella, la transporten en la cabeza hasta el segundo cubo y lo llenen. Cada participante deberá hacer este paso hasta que el segundo cubo esté lleno. Ganará el que antes lo consiga. ¡Hay que tener mucho cuidado para no tirar la botella por el camino!

3. Colorear con hielo

Este juego es muy fresquito y creativo. Para hacerlo hay que preparar con antelación unos hielos de colores, para ello se pone agua y témpera en una cubitera. Cuando los hielos estén hechos, utilizaremos un rollo de papel continuo y pintaremos con los hielos de colores. ¡Tendremos un cuadro completamente helado!

4 .Tabla deslizante

Para este juego necesitaremos un plástico largo, que puede hacerse con bolsas de basura. Lo pondremos en el suelo con un poco de agua y jabón y se convertirá en una tabla muy deslizante. Nos daremos algún culetazo pero es ¡muy divertido!

5. Caza de tazas

En un barreño o un recipiente grande lleno de agua ponemos unas tazas de plástico, que pesen poquito. Con una caña de pescar que podemos hacer con un palo, un poco de cuerda y un clip deberemos cazar las tazas. Este juego tiene muchas variables ya que en lugar de tazas podemos poner cualquier juguete que sea fácil de coger con el clip.

6. Juego de esponjas

Cada niño necesitará tener un cubo y una esponja. Se mojará la esponja en agua y se lanzará por el aire para que la cojan los otros compañeros. Al volar cargada de agua la esponja salpicará un montón y disfrutaremos de una duchita que nos refrescará de la forma más divertida.




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TAREA DEL JUEVES 18 DE JUNIO DE 2020: ME PRESENTO!!

Buenos días, a continuación vamos a trabajar la expresión escrita!! 
Para ello,
cada alumno debe presentarse  a si mismo y su actuación para la verbena
especial de este año.  
Para esta actividad debemos haber pensado la
actuación que queremos representar en nuestra fiesta final de curso. Si no
vamos a realizar la actuación, podemos inventar qué haríamos para demostrar
alguna habilidad. 
Realizaremos una breve presentación por escrito de nosotros
y explicaremos qué es lo que voy a realizar, intentando dar detalles.
¿Cómo lo haremos? Escribiremos la fecha en el cuaderno y el
siguiente título para la actividad:  MI ACTUACIÓN DE FINAL DE
CURSO. 
Debajo y ordenado escribiremos el texto, anteriormente
explicado.

Speaker para eventos y presentador para fiestasǀ Animarius

martes, 16 de junio de 2020

TAREA DEL MIÉRCOLES 17: CARTEL ANUNCIADOR DE LA FIESTA DE FIN DE CURSO

Hola queridas familias.
Como sabéis, estamos preparando nuestra particular verbena en este
curso tan extraño que hemos tenido.
Es por ello que hoy os planteamos la realización de algo fundamental
para su celebración:

¡UN CARTEL SUPERCHULO ANUNCIÁNDOLA!

Cada alumno puede preparar su cartel de la manera que quiera y
usando las técnicas plásticas que más le gusten: cera, rotus,
témperas, etc… ¡Imaginación al poder!
Eso sí, en nuestro cartel debe aparecer el nombre de nuestro cole, el
día y la hora de su celebración, y alguna frase chula como: ¡No os la
perdáis! o ¡Actuaciones inolvidables!
Os pasamos algunos ejemplos para que saquéis ideas.

Muchos besos familias.

lunes, 15 de junio de 2020

TAREA DEL MARTES 16: TEO VA DE VACACIONES


Queridos niños y niñas, y queridas familias del CEIP Marismas del Tinto:
       Se va acercando el final del curso, y todos estamos ya pensando cómo serán estas atípicas vacaciones.
       Con prudencia, seguro que irán geniales. Aprovecharemos cada momento con las personas que tendremos cerca, y no importará si estamos de viaje, en el campo, en el pueblo o en la azotea bañándonos en la piscina que tanto trabajo nos ha costado conseguir este año.
       En la tarea de hoy vamos a acompañar a nuestro amigo Teo a sus vacaciones, a través del vídeo-cuento que encontraréis en el siguiente enlace:


Después de escucharlo y verlo, os propongo las siguientes actividades. 

1. Contesta de forma oral, fomentando diálogo entre la familia:
- Nombra al menos 3 de los objetos que Teo quiere echar en la maleta, y describe uno de ellos.
- ¿Necesitaba Teo para sus vacaciones todos esos objetos?, ¿Qué era verdaderamente lo que necesitaba llevarse?
- ¿Con quién va Teo de vacaciones?
- Explica cómo te gustaría que fueran tus vacaciones de verano este año.

2. Di de forma oral si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Explica por qué son falsas las que has marcado como tal.
- Desde la ventana de la habitación, Teo puede ver tiburones ¿Verdadero o falso?
- Teo prefiere pescar a bañarse en la playa ¿Verdadero o falso?
- El amigo de Teo también pescó un buen pez con su mano ¿Verdadero o falso?
- Los helados favoritos de los niños eran fresa, vainilla, pistacho ¿Verdadero o falso?

3. Imagina que eres Teo, ¿Qué le contarías en esa carta a tu papá y mamá?

2. Dibuja dentro de esta maleta lo que necesitarías para tus próximas vacaciones: